{"id":1829,"date":"2017-08-12T23:53:03","date_gmt":"2017-08-12T23:53:03","guid":{"rendered":"http:\/\/profbelini.com\/literatura\/?p=1829"},"modified":"2020-06-29T19:31:55","modified_gmt":"2020-06-29T22:31:55","slug":"educacao-como-unica-solucao-possivel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/contoseprosas.com.br\/?p=1829","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o como \u00fanica solu\u00e7\u00e3o poss\u00edvel"},"content":{"rendered":"

Que a situa\u00e7\u00e3o atual est\u00e1 longe de ser boa, creio que n\u00e3o seja d\u00favida para ningu\u00e9m, mas como mudar esse cen\u00e1rio nefasto? Como pensar num futuro menos sombrio? Ser\u00e1 que tem jeito?<\/span><\/p>\n

Tem sim, mas n\u00e3o \u00e9 uma solu\u00e7\u00e3o f\u00e1cil, essa mudan\u00e7a n\u00e3o se dar\u00e1 por um decreto ou por uma medida provis\u00f3ria. A solu\u00e7\u00e3o para esse caos \u00e9 \u00fanica e, embora seja uma medida a m\u00e9dio e longo prazo, \u00e9 a \u00fanica poss\u00edvel. Estou falando da Educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

O que vou expor a seguir \u00e9 t\u00e3o somente o meu ponto de vista, que n\u00e3o \u00e9 somente meu, \u00e9 claro, mas \u00e9 aquilo que acredito, \u00e9 minha convic\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Nossa Constitui\u00e7\u00e3o, que em teoria \u00e9 perfeita, diz no Artigo 205, que \u201cA educa\u00e7\u00e3o, direito de todos e dever do Estado e da fam\u00edlia, ser\u00e1 promovida e incentivada com a colabora\u00e7\u00e3o da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exerc\u00edcio da cidadania e sua qualifica\u00e7\u00e3o para o trabalho. \u201d<\/span><\/p>\n

Para mim toda a Constitui\u00e7\u00e3o poderia ser resumida nesse artigo, pois se somente ele fosse aplicado plenamente, n\u00e3o ter\u00edamos praticamente nenhum dos est\u00fapidos problemas que nos atingem, a come\u00e7ar pelo deplor\u00e1vel Congresso Nacional e o tacanho Chefe de Estado que nos dirige, muito menos nossa Suprema Corte, que \u00e9 uma vergonha e uma afronta a pr\u00f3pria Constitui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Um povo educado \u00e9 perigoso, pois segundo a defini\u00e7\u00e3o da pr\u00f3pria Constitui\u00e7\u00e3o, toda pessoa educada \u00e9 plenamente desenvolvida, preparada para exercer a cidadania e qualificada para o trabalho.<\/span><\/p>\n

Vamos detalhar um pouco cada um desses pontos: um cidad\u00e3o plenamente desenvolvido n\u00e3o aceitaria, de forma alguma, as condi\u00e7\u00f5es sub-humanas a que milhares de brasileiros est\u00e3o submetidos.<\/span><\/p>\n

Esmiu\u00e7ando esse conceito do ser humano plenamente desenvolvido, vou me amparar no psic\u00f3logo norte-americano Abraham H. Maslow, que criou uma teoria amplamente estudada no mundo todo, chamada comumente de Pir\u00e2mide das Necessidades de Maslow. Nesse estudo, o autor classifica as necessidades humanas em cinco categorias, sendo elas: as necessidades fisiol\u00f3gicas, necessidades de seguran\u00e7a, necessidades sociais, necessidade de status ou estima e, por \u00faltimo, a necessidade de autorrealiza\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

N\u00e3o vou me estender em cada uma das etapas, mas resumindo, elas v\u00e3o das realiza\u00e7\u00f5es das necessidades mais primitivas do ser humano, como as necessidades f\u00edsicas, como fome, por exemplo, at\u00e9 o est\u00e1gio pleno, onde o indiv\u00edduo tem o controle das suas a\u00e7\u00f5es, da sua independ\u00eancia e da sua capacidade de fazer aquilo que gosta e no qual se realiza.<\/span><\/p>\n

Acho que essa breve explica\u00e7\u00e3o da teoria de Maslow \u00e9 mais que suficiente para chegarmos \u00e0 conclus\u00e3o de que n\u00e3o atingimos o desenvolvimento pleno, ali\u00e1s, estamos muito longe disso.<\/span><\/p>\n

Indo para o segundo item, que \u00e9 o preparo para o exerc\u00edcio da cidadania. Eu acredito que seria imposs\u00edvel e mesmo contradit\u00f3rio, afirmar que a pessoa est\u00e1 preparada para exercer sua cidadania se ele sequer conseguiu atingir as necessidades b\u00e1sicas.\u00a0 O exerc\u00edcio da cidadania implica nos direitos e deveres civis, ou seja, aquilo que nos compete diretamente. S\u00e3o exemplos simples de cidadania: n\u00e3o jogar lixo na rua, respeitar as leis de tr\u00e2nsito, mas tamb\u00e9m o respeito aos direitos do outro, no zelo pelo bem comum, entre tantos outros. Creio que tamb\u00e9m seja desnecess\u00e1rio me alongar nesse item.<\/span><\/p>\n

Falando do \u00faltimo item, que aborda a qualifica\u00e7\u00e3o para o trabalho, vou apenas citar que o Brasil possui algo em torno de 14 milh\u00f5es de pessoas que n\u00e3o sabem ler e escrever. Esse n\u00famero \u00e9 superior a toda popula\u00e7\u00e3o de Portugal, por exemplo. A prop\u00f3sito, esse \u00e9 o mesmo n\u00famero que temos de desempregados. N\u00e3o estou dizendo que todos os analfabetos est\u00e3o desempregados, mas \u00e9 \u00f3bvio que existe uma rela\u00e7\u00e3o direta entre esses indicativos sociais.<\/span><\/p>\n

Temos pessoas altamente qualificadas e desempregadas, mas \u00e9 natural que para a popula\u00e7\u00e3o de baixa escolaridade, esse \u00edndice \u00e9 muito mais cruel, pois para estes normalmente est\u00e3o dispon\u00edveis os trabalhos mais simples e manuais, trabalhos estes que est\u00e3o cada vez mais sendo executados por m\u00e1quinas.<\/span><\/p>\n

E n\u00e3o, a culpa n\u00e3o \u00e9 das m\u00e1quinas, mas da baixa qualifica\u00e7\u00e3o das pessoas. Todo pa\u00eds desenvolvido investe maci\u00e7amente em educa\u00e7\u00e3o, em qualifica\u00e7\u00e3o, em pesquisa e na produ\u00e7\u00e3o do conhecimento. O que vemos em nosso pa\u00eds? Escolas sucateadas, faculdades sem recursos para manter sequer as atividades b\u00e1sicas, corte de verbas em pesquisas e inova\u00e7\u00f5es e segue a lista sem fim do descaso do Estado para com o item que deveria ser a prioridade m\u00e1xima desse pa\u00eds!<\/span><\/p>\n

O governo promove o sucateamento descarado do ensino e, ao mesmo tempo, vemos redes de faculdades particulares promovendo a segunda gradua\u00e7\u00e3o, na modalidade de licenciatura, como uma oportunidade de segunda renda, ou seja, a profiss\u00e3o de professor se transformou num bico! \u00c9 assim que tratamos o que temos de mais importante, como um bico!<\/span><\/p>\n

A realidade \u00e9 bem essa mesmo e a coisa \u00e9 t\u00e3o cr\u00edtica que os pr\u00f3prios alunos costumam fazer a cl\u00e1ssica pergunta: \u201cProfessor, mas voc\u00ea s\u00f3 d\u00e1 aula ou tamb\u00e9m trabalha? \u201d. Perdi as contas de quantas vezes ouvi isso. O problema tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 do aluno, mas sim, da nossa pr\u00f3pria sociedade, que sequer mais considera a doc\u00eancia como uma profiss\u00e3o digna, uma profiss\u00e3o como qualquer outra.<\/span><\/p>\n

Nossa realidade \u00e9 triste, \u00e9 cr\u00edtica e, racionalmente falando, est\u00e1 longe de uma solu\u00e7\u00e3o r\u00e1pida, pois volto e insisto, a \u00fanica solu\u00e7\u00e3o concreta para mudar esse cen\u00e1rio \u00e9 um investimento s\u00e9rio em Educa\u00e7\u00e3o, come\u00e7ando pela valoriza\u00e7\u00e3o dos professores, resgatando o orgulho perdido pela atividade docente.<\/span><\/p>\n

A Educa\u00e7\u00e3o tem o poder de diminuir as desigualdades sociais, ao proporcionar condi\u00e7\u00f5es de igualdade no mercado de trabalho. A Educa\u00e7\u00e3o acaba com a depend\u00eancia do Estado, pois d\u00e1 a cada cidad\u00e3o condi\u00e7\u00f5es de buscar seu pr\u00f3prio meio de sobreviv\u00eancia e de realiza\u00e7\u00e3o pessoal.<\/span><\/p>\n

\u00a0Podemos tra\u00e7ar um paralelo at\u00e9 mesmo com um ensinamento b\u00edblico, pois a Educa\u00e7\u00e3o se assemelha da m\u00e1xima de \u201cn\u00e3o dar o peixe, mas ensinar a pescar\u201d. N\u00e3o sou contra o assistencialismo, se a pessoa est\u00e1 passando fome, ela tem o direito de ter o que comer e, nesse aspecto, os programas sociais tem sua import\u00e2ncia, mas n\u00e3o se pode criar uma nova modalidade de escravid\u00e3o com os benef\u00edcios sociais, pois isso \u00e9 muito mais cruel do que os antigos troncos!<\/span><\/p>\n

A Lei \u00c1urea libertou-nos da escravid\u00e3o f\u00edsica, j\u00e1 a Educa\u00e7\u00e3o vem nos libertar da escravid\u00e3o moral e emocional, vem dar a cada cidad\u00e3o o direito de fazer seu pr\u00f3prio caminho. A liberdade sem o conhecimento n\u00e3o \u00e9 plena, pois voc\u00ea pode at\u00e9 cortar as correntes que prendem o corpo ao tronco, mas as amarras da alma ainda continuam l\u00e1.<\/span><\/p>\n

Entendeu porque o Governo n\u00e3o tem interesse em investir em Educa\u00e7\u00e3o? Ela \u00e9 perigosa, porque ela liberta. Um povo pensante \u00e9 a arma que nenhum Governo corrupto quer enfrentar!<\/span><\/p>\n

Que Pa\u00eds \u00e9 Esse?- Legi\u00e3o Urbana<\/span><\/strong><\/p>\n